師范大學(xué)，這個(gè)即將成為我大學(xué)四年生活的學(xué)校出現(xiàn)在我的面前。一切將拉開序幕，誰(shuí)也不知道四年會(huì)發(fā)生什么。

遇見了最好的閨蜜，認(rèn)識(shí)了舍友，從陌生到熟悉，遇見了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，遇見了一切的一切。

如果未來(lái)是可以預(yù)料的，那就少了好多的去探索未知世界的激情。

幸好未來(lái)是不可以預(yù)料的，不然我怎么會(huì)知道，那個(gè)他，我喜歡了整個(gè)高三的那個(gè)他，還是沒(méi)能有勇氣去選擇遺忘。你喜歡了一個(gè)人，卻說(shuō)不出原因，也不知道該怎么在暗戀的階段用什么樣的方式強(qiáng)迫自己去忘記有這么一個(gè)人。

說(shuō)起這大一一年的時(shí)光，大部分時(shí)間都在思念兩個(gè)人，一個(gè)他，一個(gè)她。想告訴未來(lái)的自己：忘不了的人，就不要強(qiáng)迫自己去忘記，把他們埋在自己的心底吧，不知不覺(jué)，只有自己的內(nèi)心知道心的心事。

思念的人不多，思念的那人卻是見不到，因?yàn)楫惖兀驗(yàn)闆](méi)有坦白我的思念。這一年的時(shí)光里，好多文字都是為了他，好多次上課、下課都在想此時(shí)的他會(huì)不會(huì)突然想起我？好多次，看著那幾個(gè)月都空蕩蕩的聊天頁(yè)面，獨(dú)自黯然傷神。暗戀的人那么多，卻只為一個(gè)人傷得那么痛。說(shuō)不出喜歡他什么，卻喜歡到無(wú)可救藥。

大一，是個(gè)用來(lái)思念的時(shí)光，懷念那些各分兩地的小伙伴，懷念那些不可能在一起的人，懷念那些失去了聯(lián)系的人，懷念那段回不去的時(shí)光，懷念那些我們?nèi)杖找挂苟荚谝黄饖^斗的老師、同學(xué)。懷念很多很多，因?yàn)榛夭蝗ィ艜?huì)如此懷念。

大一，第一次走出了一座城市，第一次在他鄉(xiāng)認(rèn)識(shí)了來(lái)自五湖四海的人，第一次知道原來(lái)外面的世界是如此不同，也第一次覺(jué)得自由的感覺(jué)如此美妙。

大一，擁有了更廣闊的自由，到處出去玩。本是一個(gè)愛(ài)自由的人，到了一個(gè)沒(méi)有家人的地方，更加放縱自己到處游玩。但不是每個(gè)人都是愛(ài)游玩的，所以四分之三的時(shí)間都是一個(gè)人的探索。

每次獨(dú)自去探索新的道路，新的風(fēng)景，都會(huì)告訴葉。他說(shuō)，女孩子這樣子很危險(xiǎn)。其實(shí)我不是真正愛(ài)這種一個(gè)人游玩的自由，我只是少了一個(gè)可以陪我一起領(lǐng)略未知風(fēng)景的人。說(shuō)自己多喜歡一個(gè)人的游玩，不過(guò)是騙騙那些不愿陪你看風(fēng)景的人，騙騙自己的心罷了。未知的風(fēng)景有未知的美。每一次一個(gè)人到處尋找這樣的美時(shí)，只有音樂(lè)永遠(yuǎn)是我最好的伴友。只有音樂(lè)最懂我，陪我看遍無(wú)數(shù)的風(fēng)景。

一個(gè)人聽聽音樂(lè)，看看匆匆忙忙從我身邊路過(guò)的陌生人。陌生人，你好，或許有一天，我們會(huì)是認(rèn)識(shí)的朋友。

一個(gè)人去過(guò)公園，一個(gè)人爬山，一個(gè)人逛公園，一個(gè)人享受臭豆腐，一個(gè)人吃著東西看風(fēng)景，想心事，一個(gè)人停，一個(gè)人走，一個(gè)人拍照，一個(gè)人也不自拍，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓自己覺(jué)得自己很孤獨(dú)。一個(gè)人行走的時(shí)候，看透了很多一個(gè)人帶來(lái)的事。原來(lái)，并不一定什么都要有人的陪伴，一個(gè)人也可以過(guò)得很好。

女孩不是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎，但女孩再怎么內(nèi)心強(qiáng)大，還是需要一個(gè)一個(gè)人的空間，盡情釋放自己的悲傷，然后笑著結(jié)束，笑著回去，笑著回歸到一群人的圈子里，笑著生活。

一個(gè)人的游玩，是我大一的生活寫照。這個(gè)世界沒(méi)有人真正懂自己，因?yàn)槲乙矝](méi)法去真正讀懂別人。所以，一個(gè)人出去走走，去看看這個(gè)世界，沒(méi)有旁邊的人來(lái)影響自己的看法。一個(gè)人的游玩是寂寞，是孤獨(dú)，是無(wú)助，是無(wú)奈。因?yàn)楹蔑L(fēng)景沒(méi)有人訴說(shuō)，迷路沒(méi)有人來(lái)安慰和一同尋找路，天黑了，沒(méi)有人給自己一個(gè)擁抱，告訴自己別怕，遇上害怕的人，也沒(méi)有人解圍。一個(gè)人的游玩又是有趣的，自由的，愜意的。因?yàn)闆](méi)有人在你的耳邊絮絮叨叨，沒(méi)有人決定你的下一條路，自己一個(gè)人的游玩，想走哪條路，就往哪條路前行。一個(gè)人，不用在意太多東西。

大一，我開始第一次的寫信。第一封信是寫給葉。因?yàn)樗f(shuō)收到信的感覺(jué)是幸福的。說(shuō)不出的原因，第一封信就只想寫給葉。可能是因?yàn)槭盏叫诺母杏X(jué)是幸福的吧。

我不想否認(rèn)，大一我成長(zhǎng)了很多，是因?yàn)槿~。葉，只是我高三暑假認(rèn)識(shí)一個(gè)月的朋友，一個(gè)異地的大二學(xué)長(zhǎng)，卻跟他有話講。葉，一個(gè)很靦腆但實(shí)際不靦腆的人。第一次喝酒，是高三結(jié)束的八月，七夕的前夕。宿舍，我和他都只剩下了一個(gè)人。我們相約一起喝酒。第一次喝酒，一罐青島啤酒，我沒(méi)有醉。兩人坐得離得很遠(yuǎn)，聽葉說(shuō)了好多他的事。因?yàn)槟且惶欤宜愕谝淮握J(rèn)識(shí)了葉，一個(gè)靦腆的人，一個(gè)努力但不一定有回報(bào)的人，一個(gè)和我一樣都在拼命為自己打工的人，一個(gè)和我共同愛(ài)好風(fēng)景的人，一個(gè)同樣愛(ài)文字的人。人的一生，朋友難遇，葉只是我認(rèn)識(shí)了一個(gè)月的朋友，工作地點(diǎn)都不在同一樓的人。可是大一的時(shí)光，葉卻是那個(gè)與我聊天最多的那人。

葉快生日時(shí)，我寄了一封信給他，算作生日禮物。也許，我和葉本來(lái)就是無(wú)緣的人，他寄來(lái)的信我沒(méi)有收到。我們的話題越來(lái)越少，直到現(xiàn)在變成了沒(méi)有聯(lián)系。本來(lái)就不是一路的人，和葉就這么擦肩而過(guò)。以后或許我們也不會(huì)再見面，因?yàn)楸静皇且宦返娜耍陕镞€要去牽掛。

提到大一的時(shí)候，葉確實(shí)幫了我不少。我把第一次的課件發(fā)給他看，被他批得一無(wú)是處。很想哭，但葉告訴了我改進(jìn)的方法。因?yàn)槿~，我的課件沒(méi)那么糟糕透頂了。很想聽別人唱歌時(shí)，葉用語(yǔ)音發(fā)給我他的清唱，明明是一個(gè)很靦腆的人，唱歌卻可以那么好聽。我生日的時(shí)候，一直期待那個(gè)我愛(ài)的人發(fā)一句祝福也好，幾個(gè)字也好。但他沒(méi)有，他不知道我生日。那一晚聽舍友為我唱的生日歌后，葉打電話過(guò)來(lái)，第一次與葉通話，很感動(dòng)。第二天，葉為我唱了《知足》。或許吧，人都該知足，那么多人關(guān)心我的生日，而那個(gè)他，只不過(guò)恰巧不知道而已。

葉很喜歡五月天，很喜歡的很喜歡。不知是不是因?yàn)槿~，我大學(xué)開始喜歡五月天，很喜歡的很喜歡。因?yàn)槲逶绿斐隽宋覀兊男那椤Ｈ~喜歡五月天，我也喜歡五月天。我想我跟葉是有一點(diǎn)曖昧的情愫在彼此的認(rèn)識(shí)里的。但是我們都知道我們只是過(guò)客罷了，所以什么都沒(méi)說(shuō)，以朋友的形式講著朋友之間的話題，各自在自己的圈子里過(guò)自己的生活。因?yàn)橹啦豢赡苡薪Y(jié)果，所以在一起爬山，一起唱歌，都是那么坦然。我們淡得很快，聯(lián)系也不再聯(lián)系了。本來(lái)就是陌生人，無(wú)非就是成了一個(gè)你認(rèn)識(shí)的路人罷了。

葉喜歡五月天，以前的我也喜歡著五月天，是大一時(shí)喜歡的五月天。現(xiàn)在我排斥著五月天，因?yàn)槲逶绿鞎?huì)讓自己想起同樣喜歡五月天的葉。

我們淡的如路人，一切聯(lián)系都是扣扣里的幾句話。謝謝葉在大一的那一年，教會(huì)我我很多學(xué)習(xí)上該注意的事。

大一的時(shí)候，開始接觸小學(xué)生的講課時(shí)，是激動(dòng)的。孩子那么可愛(ài)，即便讓自己每次下課都偏頭痛，但就是不愿離開這個(gè)職業(yè)。我愛(ài)上了不是工作，而是那群孩子。如果可能的話，我將不顧眾人的反對(duì)，去西部實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。只是我怕有牽絆，有掛念，會(huì)放棄我的夢(mèng)想。

大一的志愿者時(shí)光，讓我情不自禁地愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。這個(gè)職業(yè)，大一的時(shí)光，告訴了自己，它不輕松，但我就是愛(ài)上了那群純潔的孩子。我承認(rèn)我的內(nèi)心還是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我渴望擁有自己的夢(mèng)。我愿意幫孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)。

孩子那么純潔，社會(huì)你別傷害他們。

小學(xué)教育這個(gè)專業(yè)，激發(fā)了我還未泯滅的童心。每個(gè)人到任何時(shí)候都可以是純潔的，為什么要讓現(xiàn)實(shí)改變了自己的內(nèi)心呢？人活得單純點(diǎn)有什么錯(cuò)呢？我期待的是一個(gè)單純的世界，就像我選擇教師不是因?yàn)樗木蜆I(yè)率，而是因?yàn)槲夷芎鸵蝗杭儩嵉娜嗽谝黄鹕睿槐負(fù)?dān)心爾虞我詐的生活。很多時(shí)候，就只想單純點(diǎn)地生活，可是社會(huì)會(huì)給我們很多羈絆，一步一步在扭轉(zhuǎn)我們的方向。

記錄我的大一